欢迎您访问安徽省寿春中学! 今天是2019年07月16日 星期二
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教学中心
 
 
■ 教学研究
  · 带语文教师回炉的一本书 2019/07/15
  · 让数学回归生活 2019/07/12
  · 从“教的专家”走向“学的专家” 2019/07/11
  · 老师用好教材先得“穿越”和“脑补” 2019/07/10
  · 未来教师的角色与素养 2019/07/10
  · 一堂好课的“四心”标准 2019/07/06
  · 我是如何开展语文学科综合性学习的 2019/07/04
  · 也论“语文老师该回炉” 2019/07/01
  · 建设有意义的语文课 2019/06/27
  · 评课如何避免冷场 2019/06/26
  · 集体备课应处理好四种关系 2019/06/25
  · 数学创新思维培养有误区 2019/06/23
  · 从“教堂”转向“学堂” 2019/06/22
  · 从“教”的活动到“学”的活动 2019/06/20
  · 2022年高中全面实施新课程新教材 2019/06/20
  · 巧借“生成”上好课 2019/06/15
  · 落实“五育并举” 提升育人功能 2019/06/13
  · 今年语文高考试卷释放了哪些改革信号 2019/06/10
  · 2019年高考语文作文试题综评 2019/06/07
  · 混合式教学 未来学校教学组织的新模式 2019/06/06
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