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寿春中学参加第九届中国(芜湖)科博会暨青少年科学教育发展论坛
作者:王炳君   来源:少科院   发布时间:2019-05-24   被阅读232次

5月22日,由中国科协科普部、中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会主办,安徽省科协、芜湖市人民政府承办,安徽省青少年科技活动中心、芜湖市教育局、芜湖市科学技术协会、中国科大先进技术研究院新媒体研究院协办的青少年科学教育发展论坛正式拉开帷幕。作为第九届中国(芜湖)科普产品博览交易会重要组成部分,来自长三角一市三省300多位科技辅导员参加了论坛活动。寿春中学少科院科普辅导教师王炳君受寿县科协选派参加了此次活动。



在主论坛活动中,中国青少年科技辅导员协会常务副理事长李晓亮、安徽省科协副主席魏军锋、芜湖市委副秘书长张敏出席论坛开幕式并致辞,开幕式由中国青少年科技辅导员协会秘书长林利琴主持。教育部基础教育司二级巡视员王新立作了《深入学习贯彻全国教育大会精神,推动青少年科学教育迈上新台阶》的报告,他指出青少年科学教育发展论坛对青少年科技教育事业起到了积极作用。北京市第三十五中学校长朱建明作了《为每个学生提供“私人订制”的教育》的报告。东南大学生物医学与工程学院副教授叶兆宁作了《促进学生实践能力和创新思维发展的科学教育》的报告。



主论坛活动结束后,又进行了教师工坊活动。在“启发创新的活动设计”工坊中,老师们可以通过体验式学习的方式,学习创新思维发想工具的使用方式,免编程的电子模块的操作方式,并结合设计制作各种产品原型,最终在舞台上展现成果。而在“疯狂过山车”工坊中,则是以大家最熟悉的“过山车”为研究对象,以设计并制作一架过山车为主线完成整个工程任务,在解决该工程任务之前,会先引导观察不同类型的过山车,认识过山车的结构,了解过山车的运行原理,探索过山车的能量转换,了解向心力等,最终参与者会结合所学知识,充分发挥创意,设计和制作一架过山车。而“创意建筑”工坊则围绕“建筑”展开,通过系列探究活动探索建筑中的材料、结构、功能等问题。通过工作坊的体验交流与学习,广大一线青少年科学教育工作者收获颇丰。



论坛为期2天,以“融合•聚力•创新”为主题,以青少年科技创新教育为主要内容,通过专家主旨报告、分论坛交流、教师工坊活动及路演等方式,展开多轮次、多方位、多领域的深入交流,近距离观摩芜湖市博物馆、雕塑园、第九届中国科普产品博览交易会,现场探讨培养青少年创新意识和创新能力的有效方法途径。



寿春中学建校以来,重视素质教育与科普教育,营造崇尚科学的浓厚氛围,着力塑造科普教师队伍,提升教师科学素养,以科普知识普及与常规教学内容相辅相长,成为学校发展特色,受到省、市、县科协的肯定与赞赏。寿春中学通过教师交流培训的知识再传再授建设科普教师的梯队,利用少科院、科普创新社、中学科技馆、校园气象站、地震测报站等平台打造寿春中学更好的科普学习环境,不断引导学生热爱科学,关注科学,全方位培养学生的科学素养和科学探究能力,增强学生努力学习,永攀科学高峰的意识。



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